翰林版─國小自然【三上 / 第一冊】知識架構對應版本
三上(第一冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 植物的身體 | 1-1 植物的葉子、莖和根 | 1-1-1 觀察植物的葉形 | 影片 |
1-1-2 觀察植物的葉脈 | |||
1-1-3 觀察植物葉子的排列 | |||
1-2-1 莖的型態與簡單分類 | |||
1-2-2 根的型態與簡單分類 | |||
1-2 植物的花、果實和種子 | 1-3-1 植物花的型態與特徵 | 影片 | |
1-3-2 植物果實的型態與特徵 | |||
1-3-3 植物種子的型態與特徵 | |||
1-3 植物與生活 | 1-4-1 植物的日常用途 | 影片 | |
1-4-2 植物的其他應用 | |||
2 奇妙的磁鐵 | 2-1 磁鐵的磁力 | 2-1-1 認識磁鐵能吸鐵製品 | 影片 |
2-2 磁鐵的秘密 | 2-1-2 磁鐵的S極和N極 | 影片 | |
2-2-1 磁鐵在水中的指向 | |||
2-2-2 指北針/指南針 | |||
2-3 磁鐵的應用 | 2-3-1 增加磁力的方法 | 影片 | |
2-3-2 削弱磁力的方法 | |||
2-4-1 磁鐵玩具 | |||
2-4-2 使用磁鐵的生活用品 | |||
3 空氣和風 | 3-1 空氣的性質 | 3-1-1 空氣的可壓縮性 | 影片 |
3-1-2 空氣佔有空間 | |||
3-2 風來了 | 3-2-1 空氣如何流動 | 影片 | |
3-2-2 空氣流動的實驗 | |||
3-3-1 使用指北針或觀察景物判斷風向 | |||
3-3-2 製作風向風力計 | |||
3-4-2 風在生活中的應用 | |||
3-3 好玩的空氣遊戲 | 3-4-1 空氣的玩具與遊戲 | 影片 | |
4 溶解 | 4-1 食鹽在水中溶解了 | 4-1-1 溶解的過程 | 影片 |
4-1-2 溶解的物品 | |||
4-2 溶解高手 | 4-2-1 攪拌 | 影片 | |
4-2-2 物品的顆粒大小 | |||
4-2-3 溶解時的溫度 | |||
4-3-1 砂糖與食鹽的溶解量比較 | |||
4-3-2 溫度對溶解量的影響 | |||
4-3 溶解的應用 | 4-4-1 生活中常見的溶解應用 | 影片 | |
4-4-2 有趣的溶解實驗 |
翰林版─國小自然【三下 / 第二冊】知識架構對應版本
三下(第二冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 小園丁學種菜 | 1-1 蔬菜園地 | 5-1-1 蔬菜的形狀與顏色 |
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5-1-2 食用蔬菜的植物部位 | |||
5-2-1 認識種子 | |||
1-2 大家來種菜 | 5-2-2 種植的地點 | 影片 | |
5-2-3 種植的工具 | |||
5-4-1 蔬菜的成長季節 | |||
1-3 小園丁日記 | 5-3-1 觀察種植後的生長變化 | 影片 | |
5-3-2 種植後的照顧紀錄 | |||
5-3-3 蔬菜的成長問題 | |||
5-4-2 蔬菜的收成 | |||
5-4-3 有機肥料製作 | |||
2 水的變化 | 2-1 水和冰 | 6-1-1 水變成冰 | 影片 |
6-1-2 冰變成水 | |||
2-2 水和水蒸氣 | 6-2-1 水變成水蒸氣(蒸發) | 影片 | |
6-2-2 水蒸氣變成水(凝結) | |||
6-2-3 空氣中的水蒸氣 | |||
2-3 水的三種形態與應用 | 6-3-1 液體的特性 | 影片 | |
6-3-2 固體的特性 | |||
6-3-3 氣體的特性 | |||
6-4-1 生活中的用水 | |||
6-4-2 節約用水 | |||
3 認識動物 | 3-1 動物的身體 | 7-1-1 認識動物的外型 | 影片 |
7-1-2 動物的顏色與花紋 | |||
3-2 動物的運動方式 | 7-2-1 會飛的動物 | 影片 | |
7-2-2 陸地上的動物 | |||
7-2-3 水中的動物 | |||
7-3-1 一般動物的構造與運動方式 | |||
7-3-2 會飛的動物構造與運動方式 | |||
7-3-3 水中動物的構造與運動方式 | |||
3-3 動物的分類 | 7-4-1 滑翔翼、飛機(鳥) | ||
7-4-2 仿生科技 | |||
23-3-1 動物的特徵 | |||
23-3-2 動物的分類 | |||
4 天氣與生活 | 4-1 觀測天氣 | 8-1-1 觀察天氣 | 影片 |
8-1-2 雲的形狀與變化 | |||
8-2-1 測量氣溫 | |||
8-2-2 測量雨量 | |||
4-2 氣象報告 | 8-3-1 天氣預報 | 影片 | |
8-3-2 天氣預報的用途 | |||
4-3 天氣對生活的影響 | 8-4-1 天氣對生活的影響 | 影片 | |
8-4-2 天氣的諺語 |
翰林版─國小自然【四上 / 第三冊】知識架構對應版本
四上(第三冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 月亮 | 1-1 大家來賞月 | 9-1-1 月亮的傳說 | 影片 |
9-1-2 月亮的外貌 | |||
1-2 月亮位置的移動 | 9-2-1 測量月亮的高度角 | 影片 | |
9-2-2 製作高度角測量器 | |||
9-2-3 一天中月亮的移動位置 | |||
1-3 月相的變化 | 9-3-1 月亮的形狀 | 影片 | |
9-3-2 月形的變化規則 | |||
2 水生生物的世界 | 2-1 認識水域 | 10-1-1 天然水域 | 影片 |
10-1-2 人工水域 | |||
2-2 水生生物的秘密 | 10-2-1 沉水性與挺水性植物 | 影片 | |
10-2-2 浮葉性與漂浮性植物 | |||
10-3-1 水生動物的身體構造和活動方式 | |||
10-3-2 水生動物的特殊構造 | |||
2-3 保護水生生物的家 | 影片 | ||
3 運輸工具與能源 | 3-1 認識運輸工具 | 11-1-1 交通運輸工具的分類 | 影片 |
11-1-2 交通運輸工具的發明 | |||
11-2-1 交通運輸工具的構造 | |||
11-2-2 交通運輸工具的功能 | |||
3-2 能源與生活 | 11-3-1 認識能源 | 影片 | |
11-3-2 能源對環境的影響 | |||
4 燈泡亮了 | 4-1 讓燈泡亮起來 | 12-1-1 電路的連接 | 影片 |
12-1-2 開關與導體 | |||
4-2 串聯與並聯 | 12-2-1 電池的串聯與並聯 | 影片 | |
12-2-2 燈泡的串聯與並聯 | |||
4-3 電池玩具 | 影片 | ||
4-4 電池與環保 | 12-3-1 電池的功用 | 影片 | |
12-3-2 電池與環保 |
翰林版─國小自然【四下 / 第四冊】知識架構對應版本
四下(第四冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 有趣的力 | 1-1 力的作用 | 13-1-1 力改變物體的形狀 | 影片 |
13-1-2 力改變物體運動的狀態 | |||
1-2 力的大小和方向 | 13-2-1 力的大小比較 | 影片 | |
13-2-2 力的方向 | |||
1-3 浮力 | 13-3-1 油土載重的實驗 | 影片 | |
13-3-2 浮力在生活中的應用 | |||
2 昆蟲王國 | 2-1 認識昆蟲 | 14-1-1 昆蟲的特徵 | 影片 |
14-1-2 昆蟲的分類 | |||
14-1-3 昆蟲的習性 | |||
2-2 昆蟲的生活史 | 14-2-1 擬定飼養計畫 | 影片 | |
14-2-2 昆蟲的成長觀察 | |||
14-2-3 昆蟲的成長變化 | |||
2-3 昆蟲與環境 | 14-3-1 昆蟲與生態環境 | 影片 | |
14-3-2 昆蟲危機 | |||
3 水的奇妙現象 | 3-1 毛細現象 | 15-1-1 隙縫中移動的水 | 影片 |
15-1-2 毛細現象的應用 | |||
3-2 連通管 | 15-3-1 認識水平面 | 影片 | |
15-3-2 自製連通管 | |||
15-3-3 連通管在生活中的應用 | |||
3-3 虹吸現象 | 15-2-1 水族箱換水實驗 | 影片 | |
15-2-2 引水接力 | |||
4 光的世界 | 4-1 光在哪裡 | 16-3-2 光的照明 | 影片 |
16-3-3 光在生活中的影響與應用 | |||
4-2 光的行進方向 | 16-1-1 光的直進性實驗 | 影片 | |
16-1-2 光的反射實驗 | |||
16-1-3 光源及反射的應用 | |||
16-2-1 光的折射(硬幣或竹筷實驗) | |||
16-2-3 觀察生活中光的折射 | |||
4-3 光的美麗世界 | 16-1-4 製作萬花筒 | 影片 | |
16-2-2 光的折射(彩虹實驗) | |||
16-3-1 光的三原色與應用 |
翰林版─國小自然【五上 / 第五冊】知識架構對應版本
五上(第五冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 觀測太陽 | 1-1 一天中太陽位置的變化 | 17-1-1 觀察太陽位置的方法 | 影片 |
17-1-2 太陽位置的變化 | |||
17-1-3 模擬太陽的軌跡 | |||
17-2-3 製作太陽觀測器與操作 | |||
1-2 一年中太陽位置的變化 | 17-2-1 不同季節的日出方位 | 影片 | |
17-2-2 不同季節的太陽位置變化 | |||
17-3-1 太陽高度角與氣溫的關係 | |||
1-3 太陽與生活 | 17-3-2 太陽對生活的影響 | 影片 | |
17-3-3 太陽能的應用 | |||
2 植物的奧秘 | 2-1 植物的構造和功能 | 18-1-1 根莖葉的型態、構造與功能 | 影片 |
18-1-2 花、果實、種子的構造與功能 | |||
2-2 植物的繁殖 | 18-3-1 種子以外的繁殖方式 | 影片 | |
18-3-2 地瓜的無性繁殖速度比較 | |||
2-3 植物的特徵和分類 | 18-2-1 植物的特徵 | 影片 | |
18-2-2 自訂植物的分類標準 | |||
3 熱對物質的影響 | 3-1 物質受熱後的變化 | 19-1-1 液體受熱後的體積變化 | 影片 |
19-1-2 氣體受熱後的體積變化 | |||
19-1-3 固體受熱後的體積變化 | |||
3-2 熱的傳播 | 19-2-1 液體的熱對流 | 影片 | |
19-2-2 氣體的熱對流 | |||
19-2-3 熱的輻射 | |||
19-3-1 顏色對熱輻射的影響 | |||
3-3 保溫與散熱 | 19-3-2 生活中的保溫裝置 | 影片 | |
4 空氣與燃燒 | 4-1 氧 | 20-1-1 燃燒需要空氣 | 影片 |
20-1-2 氧氣的製造與檢驗 | |||
20-1-3 氧氣的特性與用途 | |||
4-2 二氧化碳 | 20-2-1 檢驗燃燒後的氣體 | 影片 | |
20-2-2 二氧化碳製造與檢驗 | |||
20-2-3 二氧化碳的特性與用途 | |||
4-3 燃燒與滅火 | 20-3-1 燃燒三要素 | 影片 | |
20-3-2 滅火原理 | |||
20-3-3 火災的預防與逃生 |
翰林版─國小自然【五下 / 第六冊】知識架構對應版本
五下(第六冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 璀璨的星空 | 1-1 星星與星座 | 21-1-1 天上的星星(介紹星體) | 影片 |
21-1-2 星座故事 | |||
1-2 利用星座盤觀測星星 | 21-2-1 星座盤操作 | 影片 | |
21-2-2 四季星空 | |||
21-2-3 星星的亮度與顏色 | |||
21-3-1 一天中星星的運行 | |||
21-3-2 一年中星星的運行 | |||
1-3 尋找北極星 | 21-4-1 認識北極星 | 影片 | |
21-4-2 尋找北極星 | |||
2 水溶液 | 2-1 溶解在水中的物質 | 22-1-1 取回水中的食鹽 | 影片 |
22-1-2 其他溶解量的應用 | |||
2-2 水溶液的酸鹼性 | 22-2-1 石蕊試紙與酸鹼性 | 影片 | |
22-2-2 自製酸鹼指示劑 | |||
22-2-3 混合水溶液的酸鹼性 | |||
22-4-2 生活中的飲料 | |||
2-3 水溶液的導電性 | 22-3-1 水的導電性 | 影片 | |
22-3-2 不同水溶液的導電性 | |||
3 動物大觀園 | 3-1 動物的運動 | 23-1-1 動物的形體、肌肉、骨骼 | 影片 |
3-2 動物的繁殖和育幼 | 23-2-2 動物的求偶行為 | 影片 | |
23-2-3 動物的生殖 | |||
3-3 動物的求生之道 | 7-1-2 動物的顏色與花紋 | 影片 | |
23-1-2 動物的生活方式 | |||
23-2-1 動物的覓食行為 | |||
4 防鏽與食品保存 | 4-1 防鏽 | 24-1-1 生鏽的原因 | 影片 |
24-1-2 防鏽的方法 | |||
4-2 食品保存 | 24-3-1 食物發黴 | 影片 | |
24-3-2 黴菌的生長 | |||
24-3-3 認識青黴素 | |||
24-2-1 傳統的食品保存 | |||
24-2-2 現代的食品保存 |
翰林版─國小自然【六上 / 第七冊】知識架構對應版本
六上(第七冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 多變的天氣 | 1-1 大氣中的水 | 25-1-1 不同型態的水 | 影片 |
25-1-2 模擬雲雨露霜形成 | |||
25-1-3 水循環 | |||
1-2 認識天氣圖 | 25-2-1 衛星雲圖與天氣變化 | 影片 | |
25-2-2 地面天氣圖 | |||
25-2-3 鋒面與天氣變化 | |||
1-3 颱風與防災 | 25-3-1 颱風的形成 | 影片 | |
25-3-2 颱風對環境的影響 | |||
25-3-3 防颱 | |||
2 聲音與樂器 | 2-1 聲音的產生與傳播 | 26-1-1 聲音的產生 | 影片 |
26-1-2 聲音在氣體、液體、固體的傳播 | |||
2-2 多樣的聲音 | 26-2-1 聲音的音色 | 影片 | |
26-2-2 聲音的大小 | |||
26-3-1 聲音的高低 | |||
2-3 製作簡易樂器 | 26-3-2 自製樂器 | 影片 | |
2-4 噪音與防治 | 26-4-1 噪音的標準 | 影片 | |
26-4-2 噪音的防治 | |||
3 地表的變化 | 3-1 流水的作用 | 27-1-1 流水的作用 | 影片 |
27-1-2 流水的災害 | |||
27-1-3 河流地形 | |||
27-1-4 海岸地形 | |||
3-2 岩石、礦物與土壤 | 27-2-1 岩石與礦物 | 影片 | |
27-2-3 岩礦與生活 | |||
27-2-2 岩石與土壤 | |||
3-3 地震與防災 | 27-3-1 地震的形成與地震報告 | 影片 | |
27-3-2 地震災害與防治 | |||
4 電磁作用 | 4-1 指北針與地磁 | 28-1-1 磁力與指北針 | 影片 |
28-1-2 地磁 | |||
28-1-3 磁力線與磁場 | |||
4-2 電磁鐵 | 28-2-1 電磁關係的發現 | 影片 | |
28-2-2 電產生磁力 | |||
28-2-3 電磁鐵的磁極 | |||
4-3 電磁鐵的應用 | 28-3-1 電磁鐵的應用 | 影片 | |
28-3-2 電磁玩具 |
翰林版─國小自然【六下 / 第八冊】知識架構對應版本
六下(第八冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
翰林資源 | |
1 力與運動 | 1-1 力的種類 | 29-1-1 認識重力 | 影片 |
29-1-2 不同形式的力 | |||
1-2 力的測量 | 13-2-1 力的大小比較 | 影片 | |
13-2-2 力的方向 | |||
29-2-1 以形變測量受力 | |||
29-2-2 以時間、距離測試力 | |||
29-2-3 力的平衡 | |||
1-3 摩擦力 | 29-3-1 認識摩擦力 | 影片 | |
29-3-2 摩擦力的應用 | |||
2 簡單機械 | 2-1 槓桿 | 30-1-1 認識槓桿 | 影片 |
20-1-2 施力臂長短與施力關係 | |||
30-1-3 槓桿在生活中的應用 | |||
2-2 輪軸 | 30-2-1 輪與軸 | 影片 | |
30-2-2 輪軸在生活中的應用 | |||
2-3 滑輪 | 30-3-1 動滑輪 | 影片 | |
30-3-2 定滑輪 | |||
30-3-3 滑輪在生活中的應用 | |||
2-4 齒輪、鏈條與動力傳送 | 30-4-1 齒輪在生活中的應用 | 影片 | |
30-4-2 動力傳送 | |||
3 生物、環境與自然資源 | 3-1 臺灣的生態 | 31-1-1 臺灣的棲息環境 | 影片 |
31-1-2 臺灣的特有種與外來種生物 | |||
3-2 生物與環境 | 31-1-3 生物如何適應不同棲地 | 影片 | |
3-3 人類活動對生態的影響 | 31-2-1 人類活動對環境改變的影響 | 影片 | |
31-2-2 汙染防治 | |||
3-4 資源開發與永續經營 | 31-3-1 資源的種類與應用 | 影片 | |
31-3-2 綠色消費者 |
康軒版─國小自然【三上 / 第一冊】知識架構對應版本
三上(第一冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 植物的身體 | 活動1 植物的葉 | 1-1-1 觀察植物的葉形 |
1-1-2 觀察植物的葉脈 | ||
1-1-3 觀察植物葉子的排列 | ||
活動2 植物的莖和根 | 1-2-1 莖的型態與簡單分類 | |
1-2-2 根的型態與簡單分類 | ||
活動3 植物的花和果 | 1-3-1 植物花的型態與特徵 | |
1-3-2 植物果實的型態與特徵 | ||
1-3-3 植物種子的型態與特徵 | ||
1-4-1 植物的日常用途 | ||
1-4-2 植物的其他應用 | ||
第二單元 神奇磁力 | 活動1 磁鐵的特性 | 13-1-1 力改變物體的形狀 |
13-1-2 力改變物體運動的狀態 | ||
2-1-1 認識磁鐵能吸鐵製品 | ||
活動2 磁力現象 | 2-1-2 磁鐵的S極和N極 | |
2-4-1 磁鐵玩具 | ||
活動3 磁鐵的生活應用 | 2-4-2 使用磁鐵的生活用品 | |
第三單元 看不見的空氣 | 活動1 空氣的特性 | 3-1-1 空氣的可壓縮性 |
3-1-2 空氣佔有空間 | ||
活動2 空氣流動形成風 | 3-2-1 空氣如何流動 | |
3-2-2 空氣流動的實驗 | ||
3-3-1 使用指北針或觀察景物判斷風向 | ||
3-3-2 製作風向風力計 | ||
活動3 空氣和風的應用 | 3-4-1 空氣的玩具與遊戲 | |
3-4-2 風在生活中的應用 | ||
第四單元 廚房裡的科學 | 活動1 調味小廚師 | 4-1-1 溶解的過程 |
4-1-2 溶解的物品 | ||
活動2 溶解量比一比 | 4-2-1 攪拌 | |
4-2-2 物品的顆粒大小 | ||
4-2-3 溶解時的溫度 | ||
4-3-1 砂糖與食鹽的溶解量比較 | ||
4-3-2 溫度對溶解量的影響 | ||
活動3 生活中的溶解應用 | 4-4-1 生活中常見的溶解應用 | |
4-4-2 有趣的溶解實驗 |
康軒版─國小自然【三下 / 第二冊】知識架構對應版本
三下(第二冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 種蔬菜 | 活動1 蔬菜大觀園 | 5-1-1 蔬菜的形狀與顏色 |
5-1-2 食用蔬菜的植物部位 | ||
5-2-1 認識種子 | ||
5-2-2 種植的地點 | ||
5-4-1 蔬菜的成長季節 | ||
活動2 種菜囉 | 5-2-3 種植的工具 | |
活動3 蔬菜成長日記 | 5-3-1 觀察種植後的生長變化 | |
5-3-2 種植後的照顧紀錄 | ||
5-3-3 蔬菜的成長問題 | ||
5-4-2 蔬菜的收成 | ||
5-4-3 有機肥料製作 | ||
第二單元 百變的水 | 活動1 水和水蒸氣的變化 | 6-2-1 水變成水蒸氣(蒸發) |
6-2-2 水蒸氣變成水(凝結) | ||
6-2-3 空氣中的水蒸氣 | ||
6-3-1 液體的特性 | ||
6-3-3 氣體的特性 | ||
活動2 水和冰的變化 | 6-1-1 水變成冰 | |
6-1-2 冰變成水 | ||
6-3-1 液體的特性 | ||
6-3-2 固體的特性 | ||
6-4-1 生活中的用水 | ||
6-4-2 節約用水 | ||
活動3 好玩的水 | 6-3-1 液體的特性 | |
13-3-1 油土載重的實驗 | ||
13-3-2 浮力在生活中的應用 | ||
第三單元 認識天氣 | 活動1 天氣的變化 | 8-1-1 觀察天氣 |
8-2-1 測量氣溫 | ||
8-2-2 測量雨量 | ||
活動2 小小氣象觀察家 | 8-1-2 雲的形狀與變化 | |
8-4-1 天氣對生活的影響 | ||
8-4-2 天氣的諺語 | ||
活動3 氣象預報臺 | 8-3-1 天氣預報 | |
8-3-2 天氣預報的用途 | ||
第四單元 動物大會師 | 活動1 動物的身體 | 7-1-1 認識動物的外型 |
7-1-2 動物的顏色與花紋 | ||
7-2-1 會飛的動物 | ||
7-2-2 陸地上的動物 | ||
7-2-3 水中的動物 | ||
23-3-1 動物的特徵 | ||
活動2 動物的運動 | 7-3-1 一般動物的構造與運動方式 | |
7-3-2 會飛的動物構造與運動方式 | ||
7-3-3 水中動物的構造與運動方式 | ||
23-3-2 動物的分類 | ||
活動3 模仿動物的發明 | 7-4-1 滑翔翼、飛機(鳥) | |
7-4-2 仿生科技 |
康軒版─國小自然【四上 / 第三冊】知識架構對應版本
四上(第三冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 月亮 | 活動1 你知道的月亮 | 9-1-1 月亮的傳說 |
9-1-2 月亮的外貌 | ||
活動2 月亮的位置變化 | 9-2-1 測量月亮的高度角 | |
9-2-2 製作高度角測量器 | ||
9-2-3 一天中月亮的移動位置 | ||
活動3 月相的變化 | 9-3-1 月亮的形狀 | |
9-3-2 月形的變化規則 | ||
第二單元 水生家族 | 活動1 認識水域環境 | 10-1-1 天然水域 |
10-1-2 人工水域 | ||
活動2 水生植物 | 10-2-1 沉水性與挺水性植物 | |
10-2-2 浮葉性與漂浮性植物 | ||
活動3 水生動物 | 10-3-1 水生動物的身體構造和活動方式 | |
10-3-2 水生動物的特殊構造 | ||
第三單元 奇妙的光 | 活動1 光的直進與反射 | 16-3-2 光的照明 |
16-1-1 光的直進性實驗 | ||
16-1-2 光的反射實驗 | ||
16-1-3 光源及反射的應用 | ||
16-1-4 製作萬花筒 | ||
活動2 光的折射 | 16-2-1 光的折射(硬幣或竹筷實驗) | |
16-2-3 觀察生活中光的折射 | ||
活動3 美麗的色光 | 16-2-2 光的折射(彩虹實驗) | |
16-3-1 光的三原色與應用 | ||
16-3-3 光在生活中的影響與應用 | ||
第四單元 交通工具與能源 | 活動1 常見的交通工具 | 11-1-1 交通運輸工具的分類 |
11-1-2 交通運輸工具的發明 | ||
活動2 陸上交通工具的構造 | 11-2-1 交通運輸工具的構造 | |
11-2-2 交通運輸工具的功能 | ||
活動3 認識能源 | 11-3-1 認識能源 | |
11-3-2 能源對環境的影響 |
康軒版─國小自然【四下 / 第四冊】知識架構對應版本
四下(第四冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 時間的測量 | 活動1 時間的規律性 | 9-2-3 一天中月亮的移動位置 |
9-3-2 月形的變化規則 | ||
17-1-2 太陽位置的變化 | ||
17-2-1 不同季節的日出方位 | ||
17-2-2 不同季節的太陽位置變化 | ||
活動2 計時的方法 | ||
活動3 進步的計時工具 | ||
第二單元 水的移動 | 活動1 毛細現象 | 15-1-1 隙縫中移動的水 |
15-1-2 毛細現象的應用 | ||
活動2 虹吸現象 | 15-2-1 水族箱換水實驗 | |
15-2-2 引水接力 | ||
活動3 認識連通管 | 15-3-1 認識水平面 | |
15-3-2 自製連通管 | ||
15-3-3 連通管在生活中的應用 | ||
第三單元 昆蟲家族 | 活動1 認識昆蟲 | 14-1-1 昆蟲的特徵 |
14-1-2 昆蟲的分類 | ||
14-1-3 昆蟲的習性 | ||
活動2 昆蟲的一生 | 14-2-1 擬定飼養計畫 | |
14-2-2 昆蟲的成長觀察 | ||
14-2-3 昆蟲的成長變化 | ||
活動3 昆蟲與環境 | 14-3-1 昆蟲與生態環境 | |
14-3-2 昆蟲危機 | ||
第四單元 奇妙的電路 | 活動1 燈泡亮了 | 12-1-1 電路的連接 |
12-2-1 電池的串聯與並聯 | ||
12-2-2 燈泡的串聯與並聯 | ||
活動2 電路與開關 | 12-1-2 開關與導體 | |
活動3 電的應用 | 12-3-1 電池的功用 | |
12-3-2 電池與環保 |
康軒版─國小自然【五上 / 第五冊】知識架構對應版本
五上(第五冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 觀測太陽 | 活動1 會發光發熱的星球 | |
活動2 太陽位置的變化 | 17-1-1 觀察太陽位置的方法 | |
17-1-2 太陽位置的變化 | ||
17-1-3 模擬太陽的軌跡 | ||
17-2-1 不同季節的日出方位 | ||
17-2-2 不同季節的太陽位置變化 | ||
17-2-3 製作太陽觀測器與操作 | ||
17-3-1 太陽高度角與氣溫的關係 | ||
活動3 太陽與生活 | 17-3-2 太陽對生活的影響 | |
17-3-3 太陽能的應用 | ||
第二單元 植物世界面面觀 | 活動1 植物根、莖、葉的功能 | 18-1-1 根莖葉的型態、構造與功能 |
活動2 植物的繁殖 | 18-1-2 花、果實、種子的構造與功能 | |
18-3-1 種子以外的繁殖方式 | ||
18-3-2 地瓜的無性繁殖速度比較 | ||
活動3 植物的分類 | 18-2-1 植物的特徵 | |
18-2-2 自訂植物的分類標準 | ||
第三單元 水溶液 | 活動1 溶解現象 | 22-4-2 生活中的飲料 |
22-1-1 取回水中的食鹽 | ||
22-1-2 其他溶解量的應用 | ||
活動2 水溶液的酸鹼性 | 22-2-1 石蕊試紙與酸鹼性 | |
22-2-2 自製酸鹼指示劑 | ||
22-2-3 混合水溶液的酸鹼性 | ||
22-4-1 酸雨 | ||
活動3 水溶液的導電性 | 22-3-1 水的導電性 | |
22-3-2 不同水溶液的導電性 | ||
第四單元 力與運動 | 活動1 力的作用 | 13-1-1 力改變物體的形狀 |
13-1-2 力改變物體運動的狀態 | ||
13-2-1 力的大小比較 | ||
13-2-2 力的方向 | ||
29-1-1 認識重力 | ||
29-1-2 不同形式的力 | ||
29-2-1 以形變測量受力 | ||
29-2-3 力的平衡 | ||
活動2 物體運動的快慢 | 13-1-2 力改變物體運動的狀態 | |
29-2-2 以時間、距離測試力 | ||
活動3 摩擦力 | 29-3-1 認識摩擦力 | |
29-3-2 摩擦力的應用 |
康軒版─國小自然【五下 / 第六冊】知識架構對應版本
五下(第六冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 美麗的星空 | 活動1 星星與星座 | 21-1-1 天上的星星(介紹星體) |
21-1-2 星座故事 | ||
21-2-3 星星的亮度與顏色 | ||
活動2 觀測星空 | 21-2-1 星座盤操作 | |
活動3 星星位置的改變 | 21-2-2 四季星空 | |
21-3-1 一天中星星的運行 | ||
21-3-2 一年中星星的運行 | ||
21-4-1 認識北極星 | ||
21-4-2 尋找北極星 | ||
第二單元 燃燒和生鏽 | 活動1 氧氣 | 20-1-1 燃燒需要空氣 |
20-1-2 氧氣的製造與檢驗 | ||
20-1-3 氧氣的特性與用途 | ||
活動2 二氧化碳 | 20-2-1 檢驗燃燒後的氣體 | |
20-2-2 二氧化碳製造與檢驗 | ||
20-2-3 二氧化碳的特性與用途 | ||
20-3-1 燃燒三要素 | ||
20-3-2 滅火原理 | ||
20-3-3 火災的預防與逃生 | ||
活動3 鐵生鏽 | 24-1-1 生鏽的原因 | |
24-1-2 防鏽的方法 | ||
第三單元 動物世界面面觀 | 活動1 動物如何求生存 | 7-1-2 動物的顏色與花紋 |
7-3-1 一般動物的構造與運動方式 | ||
7-3-2 會飛的動物構造與運動方式 | ||
7-3-3 水中動物的構造與運動方式 | ||
23-1-1 動物的形體、肌肉、骨骼 | ||
23-1-2 動物的生活方式 | ||
23-2-1 動物的覓食行為 | ||
活動2 動物如何延續生命 | 23-2-2 動物的求偶行為 | |
23-2-3 動物的生殖 | ||
活動3 動物的分類 | 23-3-1 動物的特徵 | |
23-3-2 動物的分類 | ||
第四單元 聲音與樂器 | 活動1 生活中常聽見的聲音 | 26-1-1 聲音的產生 |
26-1-2 聲音在氣體、液體、固體的傳播 | ||
26-4-1 噪音的標準 | ||
26-4-2 噪音的防治 | ||
活動2 樂音 | 26-2-1 聲音的音色 | |
26-2-2 聲音的大小 | ||
26-3-1 聲音的高低 | ||
活動3 製作簡易樂器 | 26-3-2 自製樂器 |
康軒版─國小自然【六上 / 第七冊】知識架構對應版本
六上(第七冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 天氣的變化 | 活動1 大氣中的水 | 25-1-1 不同型態的水 |
25-1-2 模擬雲雨露霜形成 | ||
25-1-3 水循環 | ||
活動2 認識天氣的變化 | 25-2-1 衛星雲圖與天氣變化 | |
25-2-2 地面天氣圖 | ||
25-2-3 鋒面與天氣變化 | ||
活動3 颱風 | 25-3-1 颱風的形成 | |
25-3-2 颱風對環境的影響 | ||
25-3-3 防颱 | ||
第二單元 熱對物質的影響 | 活動1 物質受熱後的變化 | 19-1-1 液體受熱後的體積變化 |
19-1-2 氣體受熱後的體積變化 | ||
19-1-3 固體受熱後的體積變化 | ||
活動2 熱的傳播 | 19-2-1 液體的熱對流 | |
19-2-2 氣體的熱對流 | ||
19-2-3 熱的輻射 | ||
活動3 保溫與散熱 | 19-3-1 顏色對熱輻射的影響 | |
19-3-2 生活中的保溫裝置 | ||
第三單元 大地的奧秘 | 活動1 多變的大地景觀 | 27-1-1 流水的作用 |
27-1-2 流水的災害 | ||
27-1-3 河流地形 | ||
27-1-4 海岸地形 | ||
27-3-1 地震的形成與地震報告 | ||
27-3-2 地震災害與防治 | ||
活動2 岩石與礦物 | 27-2-1 岩石與礦物 | |
27-2-3 岩礦與生活 | ||
活動3 風化與土壤 | 27-2-2 岩石與土壤 | |
第四單元 電磁作用 | 活動1 指北針和地磁 | 28-1-1 磁力與指北針 |
28-1-2 地磁 | ||
28-1-3 磁力線與磁場 | ||
活動2 電磁鐵 | 28-2-1 電磁關係的發現 | |
28-2-2 電產生磁力 | ||
28-2-3 電磁鐵的磁極 | ||
活動3 電磁鐵的應用 | 28-3-1 電磁鐵的應用 | |
28-3-2 電磁玩具 |
康軒版─國小自然【六下 / 第八冊】知識架構對應版本
六下(第八冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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第一單元 簡單機械 | 活動1 認識槓桿 | 30-1-1 認識槓桿 |
30-1-2 施力臂長短與施力關係 | ||
30-1-3 槓桿在生活中的應用 | ||
活動2 滑輪與輪軸 | 30-2-1 輪與軸 | |
30-2-2 輪軸在生活中的應用 | ||
30-3-1 動滑輪 | ||
30-3-2 定滑輪 | ||
30-3-3 滑輪在生活中的應用 | ||
活動3 動力的傳送 | 30-4-1 齒輪在生活中的應用 | |
30-4-2 動力傳送 | ||
第二單元 微生物與食品保存 | 活動1 生物中的微生物 | 24-3-1 食物發黴 |
24-3-3 認識青黴素 | ||
活動2 食物腐壞的原因 | 24-3-2 黴菌的生長 | |
活動3 保存食物的方法 | 24-2-1 傳統的食品保存 | |
24-2-2 現代的食品保存 | ||
第三單元 生物與環境 | 活動1 生物生長的環境 | 31-1-1 臺灣的棲息環境 |
31-1-2 臺灣的特有種與外來種生物 | ||
31-1-3 生物如何適應不同棲地 | ||
活動2 人類活動對環境的影響 | 31-1-2 臺灣的特有種與外來種生物 | |
31-2-1 人類活動對環境改變的影響 | ||
31-2-2 汙染防治 | ||
活動3 珍惜自然資源 | 31-3-1 資源的種類與應用 | |
31-3-2 綠色消費者 |
南一版─國小自然【三上 / 第一冊】知識架構對應版本
三上(第一冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 植物的身體 | 活動1 植物的葉、莖、根 | 1-1-1 觀察植物的葉形 |
1-1-2 觀察植物的葉脈 | ||
1-1-3 觀察植物葉子的排列 | ||
1-2-1 莖的型態與簡單分類 | ||
1-2-2 根的型態與簡單分類 | ||
活動2 植物的花、果實和種子 | 1-3-1 植物花的型態與特徵 | |
1-3-2 植物果實的型態與特徵 | ||
1-3-3 植物種子的型態與特徵 | ||
活動3 植物的功用 | 1-4-1 植物的日常用途 | |
1-4-2 植物的其他應用 | ||
單元2 生活中有趣的力 | 活動1 物體受力的變化 | 13-1-1 力改變物體的形狀 |
13-1-2 力改變物體運動的狀態 | ||
13-2-1 力的大小比較 | ||
13-2-2 力的方向 | ||
活動2 磁力的探討 | 2-1-1 認識磁鐵能吸鐵製品 | |
2-1-2 磁鐵的S極和N極 | ||
2-2-2 指北針/指南針 | ||
2-3-1 增加磁力的方法 | ||
2-3-2 削弱磁力的方法 | ||
2-4-2 使用磁鐵的生活用品 | ||
活動3 好玩的磁鐵玩具 | 2-4-1 磁鐵玩具 | |
單元3 空氣 | 活動1 無所不在的空氣 | |
活動2 空氣的特性 | 3-1-1 空氣的可壓縮性 | |
3-1-2 空氣佔有空間 | ||
3-2-1 空氣如何流動 | ||
3-2-2 空氣流動的實驗 | ||
3-3-1 使用指北針或觀察景物判斷風向 | ||
3-3-2 製作風向風力計 | ||
活動3 空氣的應用 | 3-4-1 空氣的玩具與遊戲 | |
3-4-2 風在生活中的應用 | ||
單元4 溶解 | 活動1 溶解的現象 | 4-1-1 溶解的過程 |
4-1-2 溶解的物品 | ||
活動2 可以溶解的量 | 4-2-1 攪拌 | |
4-2-2 物品的顆粒大小 | ||
4-2-3 溶解時的溫度 | ||
4-3-1 砂糖與食鹽的溶解量比較 | ||
4-3-2 溫度對溶解量的影響 | ||
活動3 生活中溶解的例子 | 4-4-1 生活中常見的溶解應用 | |
4-4-2 有趣的溶解實驗 |
南一版─國小自然【三下 / 第二冊】知識架構對應版本
三下(第二冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 蔬菜的成長 | 活動1 大家來種菜 | 5-1-1 蔬菜的形狀與顏色 |
5-1-2 食用蔬菜的植物部位 | ||
5-2-1 認識種子 | ||
5-2-2 種植的地點 | ||
5-2-3 種植的工具 | ||
活動2 照顧蔬菜 | 5-3-1 觀察種植後的生長變化 | |
5-3-2 種植後的照顧紀錄 | ||
5-3-3 蔬菜的成長問題 | ||
5-4-3 有機肥料製作 | ||
活動3 蔬菜長大了 | 5-4-1 蔬菜的成長季節 | |
5-4-2 蔬菜的收成 | ||
單元2 奇妙的水 | 活動1 水和水蒸氣 | 6-2-1 水變成水蒸氣(蒸發) |
6-2-2 水蒸氣變成水(凝結) | ||
6-2-3 空氣中的水蒸氣 | ||
6-3-1 液體的特性 | ||
6-3-3 氣體的特性 | ||
活動2 水和冰 | 6-1-1 水變成冰 | |
6-1-2 冰變成水 | ||
6-3-2 固體的特性 | ||
活動3 水的應用 | 6-4-1 生活中的用水 | |
6-4-2 節約用水 | ||
13-3-1 油土載重的實驗 | ||
13-3-2 浮力在生活中的應用 | ||
單元3 動物的身體和運動 | 活動1 動物的身體 | 7-1-1 認識動物的外型 |
7-1-2 動物的顏色與花紋 | ||
活動2 動物的運動方式 | 7-2-1 會飛的動物 | |
7-2-2 陸地上的動物 | ||
7-2-3 水中的動物 | ||
7-3-1 一般動物的構造與運動方式 | ||
7-3-2 會飛的動物構造與運動方式 | ||
7-3-3 水中動物的構造與運動方式 | ||
7-4-1 滑翔翼、飛機(鳥) | ||
7-4-2 仿生科技 | ||
活動3 愛護動物 | ||
單元4 認識天氣 | 活動1 氣象報告 | 8-3-1 天氣預報 |
8-3-2 天氣預報的用途 | ||
活動2 天氣觀測 | 8-1-1 觀察天氣 | |
8-1-2 雲的形狀與變化 | ||
8-2-1 測量氣溫 | ||
8-2-2 測量雨量 | ||
活動3 天氣與生活 | 8-4-1 天氣對生活的影響 | |
8-4-2 天氣的諺語 |
南一版─國小自然【四上 / 第三冊】知識架構對應版本
四上(第三冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 月亮 | 活動1 認識月亮 | 9-1-1 月亮的傳說 |
9-1-2 月亮的外貌 | ||
活動2 觀測月亮 | 9-2-1 測量月亮的高度角 | |
9-2-2 製作高度角測量器 | ||
9-2-3 一天中月亮的移動位置 | ||
活動3 月相的變化 | 9-3-1 月亮的形狀 | |
9-3-2 月形的變化規則 | ||
單元2 水中生物 | 活動1 水中生物的生長環境 | 10-1-1 天然水域 |
10-1-2 人工水域 | ||
活動2 水生植物 | 10-2-1 沉水性與挺水性植物 | |
10-2-2 浮葉性與漂浮性植物 | ||
活動3 水生動物 | 10-3-1 水生動物的身體構造和活動方式 | |
10-3-2 水生動物的特殊構造 | ||
單元3 光的世界 | 活動1 光的行進 | 16-1-1 光的直進性實驗 |
16-3-2 光的照明 | ||
16-3-3 光在生活中的影響與應用 | ||
活動2 光的反射與折射 | 16-1-2 光的反射實驗 | |
16-1-3 光源及反射的應用 | ||
16-2-1 光的折射(硬幣或竹筷實驗) | ||
16-2-3 觀察生活中光的折射 | ||
活動3 美麗的色光 | 16-2-2 光的折射(彩虹實驗) | |
單元4 運輸工具與能源 | 活動1 運輸工具的種類與特性 | 11-1-1 交通運輸工具的分類 |
11-1-2 交通運輸工具的發明 | ||
活動2 運輸工具的構造 | 11-2-1 交通運輸工具的構造 | |
11-2-2 交通運輸工具的功能 | ||
活動3 能源 | 11-3-1 認識能源 | |
11-3-2 能源對環境的影響 |
南一版─國小自然【四下 / 第四冊】知識架構對應版本
四下(第四冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 時間 | 活動1 自然界的規律性與時間 | 9-2-3 一天中月亮的移動位置 |
9-3-2 月形的變化規則 | ||
17-1-2 太陽位置的變化 | ||
17-2-1 不同季節的日出方位 | ||
17-2-2 不同季節的太陽位置變化 | ||
活動2 測量時間的方法 | ||
活動3 計時工具與生活 | ||
單元2 水的移動 | 活動1 毛細現象 | 15-1-1 隙縫中移動的水 |
15-1-2 毛細現象的應用 | ||
活動2 虹吸現象 | 15-2-1 水族箱換水實驗 | |
15-2-2 引水接力 | ||
活動3 連通管原理 | 15-3-1 認識水平面 | |
15-3-2 自製連通管 | ||
15-3-3 連通管在生活中的應用 | ||
單元3 昆蟲世界 | 活動1 認識昆蟲第一步 | 14-1-1 昆蟲的特徵 |
14-1-2 昆蟲的分類 | ||
14-1-3 昆蟲的習性 | ||
活動2 昆蟲的一生 | 14-2-1 擬定飼養計畫 | |
14-2-2 昆蟲的成長觀察 | ||
14-2-3 昆蟲的成長變化 | ||
活動3 昆蟲與環境 | 14-3-1 昆蟲與生態環境 | |
14-3-2 昆蟲危機 | ||
單元4 神奇電力 | 活動1 電路的連接 | 12-1-1 電路的連接 |
12-2-1 電池的串聯與並聯 | ||
12-2-2 燈泡的串聯與並聯 | ||
活動2 哪些物體會導電 | 12-1-2 開關與導體 | |
活動3 電在生活中的應用 | 12-3-1 電池的功用 | |
12-3-2 電池與環保 |
南一版─國小自然【五上 / 第五冊】知識架構對應版本
五上(第五冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 太陽 | 活動1 太陽一天中的位置變化 | 17-1-1 觀察太陽位置的方法 |
17-1-2 太陽位置的變化 | ||
17-1-3 模擬太陽的軌跡 | ||
17-2-3 製作太陽觀測器與操作 | ||
活動2 四季日升日落的變化 | 17-2-1 不同季節的日出方位 | |
17-2-2 不同季節的太陽位置變化 | ||
17-3-1 太陽高度角與氣溫的關係 | ||
活動3 太陽對生活的影響 | 17-3-2 太陽對生活的影響 | |
17-3-3 太陽能的應用 | ||
單元2 植物世界 | 活動1 植物的構造與功能 | 18-1-1 根莖葉的型態、構造與功能 |
18-1-2 花、果實、種子的構造與功能 | ||
活動2 植物的繁殖 | 18-3-1 種子以外的繁殖方式 | |
18-3-2 地瓜的無性繁殖速度比較 | ||
活動3 植物的分類 | 18-2-1 植物的特徵 | |
18-2-2 自訂植物的分類標準 | ||
單元3 空氣與燃燒 | 活動1 氧氣 | 20-1-1 燃燒需要空氣 |
20-1-2 氧氣的製造與檢驗 | ||
20-1-3 氧氣的特性與用途 | ||
活動2 二氧化碳 | 20-2-1 檢驗燃燒後的氣體 | |
20-2-2 二氧化碳製造與檢驗 | ||
20-2-3 二氧化碳的特性與用途 | ||
活動3 燃燒與滅火 | 20-3-1 燃燒三要素 | |
20-3-2 滅火原理 | ||
20-3-3 火災的預防與逃生 | ||
單元4 聲音的探討 | 活動1 有聲世界 | 26-1-1 聲音的產生 |
活動2 聲音的變化 | 26-2-1 聲音的音色 | |
26-2-2 聲音的大小 | ||
26-3-1 聲音的高低 | ||
26-3-2 自製樂器 | ||
活動3 噪音對生活的影響 | 26-4-1 噪音的標準 | |
26-4-2 噪音的防治 |
南一版─國小自然【五下 / 第六冊】知識架構對應版本
五下(第六冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 星星的世界 | 活動1 認識星座 | 21-1-1 天上的星星(介紹星體) |
21-1-2 星座故事 | ||
21-2-1 星座盤操作 | ||
21-2-3 星星的亮度與顏色 | ||
活動2 觀測星空 | ||
活動3 星星的移動 | 21-2-2 四季星空 | |
21-3-1 一天中星星的運行 | ||
21-3-2 一年中星星的運行 | ||
21-4-1 認識北極星 | ||
21-4-2 尋找北極星 | ||
單元2 動物的生活 | 活動1 動物的行為 | 7-1-2 動物的顏色與花紋 |
23-1-1 動物的形體、肌肉、骨骼 | ||
23-1-2 動物的生活方式 | ||
23-2-1 動物的覓食行為 | ||
活動2 動物的生殖方式 | 23-2-2 動物的求偶行為 | |
23-2-3 動物的生殖 | ||
活動3 幫動物做分類 | 23-3-1 動物的特徵 | |
23-3-2 動物的分類 | ||
單元3 水溶液的性質 | 活動1 各種水溶液 | 22-4-2 生活中的飲料 |
活動2 水溶液的酸鹼性 | 22-2-1 石蕊試紙與酸鹼性 | |
22-2-2 自製酸鹼指示劑 | ||
22-2-3 混合水溶液的酸鹼性 | ||
22-4-1 酸雨 | ||
活動3 水溶液的導電性 | 22-3-1 水的導電性 | |
22-3-2 不同水溶液的導電性 | ||
單元4 力與運動 | 活動1 力的測量 | 13-1-2 力改變物體運動的狀態 |
13-2-1 力的大小比較 | ||
29-1-1 認識重力 | ||
29-1-2 不同形式的力 | ||
29-2-1 以形變測量受力 | ||
29-2-3 力的平衡 | ||
活動2 摩擦力 | 29-3-1 認識摩擦力 | |
29-3-2 摩擦力的應用 | ||
活動3 物體運動的快慢 | 29-2-2 以時間、距離測試力 |
南一版─國小自然【六上 / 第七冊】知識架構對應版本
六上(第七冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 天氣的變化 | 活動1 大氣中的水 | 25-1-1 不同型態的水 |
25-1-2 模擬雲雨露霜形成 | ||
25-1-3 水循環 | ||
活動2 天氣圖與天氣變化 | 25-2-1 衛星雲圖與天氣變化 | |
25-2-2 地面天氣圖 | ||
25-2-3 鋒面與天氣變化 | ||
活動3 認識颱風 | 25-3-1 颱風的形成 | |
25-3-2 颱風對環境的影響 | ||
25-3-3 防颱 | ||
單元2 熱和我們的生活 | 活動1 物質受熱的變化 | 19-1-1 液體受熱後的體積變化 |
19-1-2 氣體受熱後的體積變化 | ||
19-1-3 固體受熱後的體積變化 | ||
活動2 熱的傳播方式 | 19-2-1 液體的熱對流 | |
19-2-2 氣體的熱對流 | ||
19-2-3 熱的輻射 | ||
19-3-2 生活中的保溫裝置 | ||
活動3 炎熱地區的房屋建築 | 19-3-1 顏色對熱輻射的影響 | |
單元3 變動的大地 | 活動1 岩石與礦物 | 27-2-1 岩石與礦物 |
27-2-3 岩礦與生活 | ||
活動2 地表的變化 | 27-2-2 岩石與土壤 | |
27-1-1 流水的作用 | ||
27-1-2 流水的災害 | ||
27-1-3 河流地形 | ||
活動3 地震來了 | 27-3-1 地震的形成與地震報告 | |
27-3-2 地震災害與防治 | ||
單元4 電與磁的奇妙世界 | 活動1 指北針與地磁 | 28-1-1 磁力與指北針 |
28-1-2 地磁 | ||
28-1-3 磁力線與磁場 | ||
活動2 神奇的電磁鐵 | 28-2-1 電磁關係的發現 | |
28-2-2 電產生磁力 | ||
28-2-3 電磁鐵的磁極 | ||
活動3 電磁鐵的應用 | 28-3-1 電磁鐵的應用 | |
28-3-2 電磁玩具 |
南一版─國小自然【六下 / 第八冊】知識架構對應版本
六下(第八冊) |
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目次 |
LearnMode學習吧知識架構 |
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單元1 巧妙的施力工具 | 活動1 槓桿 | 30-1-1 認識槓桿 |
30-1-2 施力臂長短與施力關係 | ||
30-1-3 槓桿在生活中的應用 | ||
活動2 滑輪與輪軸 | 30-2-1 輪與軸 | |
30-2-2 輪軸在生活中的應用 | ||
30-3-1 動滑輪 | ||
30-3-2 定滑輪 | ||
30-3-3 滑輪在生活中的應用 | ||
活動3 動力傳送 | 30-4-1 齒輪在生活中的應用 | |
30-4-2 動力傳送 | ||
單元2 防鏽與防腐 | 活動1 鐵製品生鏽的探討 | 24-1-1 生鏽的原因 |
活動2 防止鐵製品生鏽 | 24-1-2 防鏽的方法 | |
活動3 食物的腐敗與保存 | 24-3-1 食物發黴 | |
24-3-2 黴菌的生長 | ||
24-3-3 認識青黴素 | ||
24-2-1 傳統的食品保存 | ||
24-2-2 現代的食品保存 | ||
單元3 珍愛家園 | 活動1 生物與環境 | 31-1-1 臺灣的棲息環境 |
31-1-2 臺灣的特有種與外來種生物 | ||
31-1-3 生物如何適應不同棲地 | ||
活動2 人類與環境 | 31-2-1 人類活動對環境改變的影響 | |
31-2-2 汙染防治 | ||
活動3 愛護環境 | 31-3-1 資源的種類與應用 | |
31-3-2 綠色消費者 |