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始得西山宴<em>遊</em><em>記</em>
課程教師
光華高工郭蕙嵐
光華高工郭蕙嵐 ‧
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封閉課程
開放課程
課程ID
28555
2015-11-02 00:20:59
始得西山宴<em>遊</em><em>記</em> 機械二忠
課程教師
鄭雅華
鄭雅華 ‧
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課程ID
36647
2016-11-17 09:56:43
西<em>遊</em><em>記</em>(明志分享)
課程教師
楊淑芬
楊淑芬 ‧
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課程ID
35384
2016-10-03 01:55:06
中山五丙暑假作業-暑假<em>遊</em><em>記</em>微電影
課程教師
中山國小劉巧美老師
中山國小劉巧美老師 ‧
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課程ID
49537
2018-06-25 12:52:46
106-<em>1</em>始得西山宴<em>遊</em><em>記</em>
課程教師
光華高工郭蕙嵐
光華高工郭蕙嵐 ‧
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課程ID
43409
2017-10-20 15:05:50
<始得西山宴<em>遊</em><em>記</em>>引導作文(消防二孝)
柳宗元在被貶官至永州時寫下了流傳千古的永州八記,始得西山宴遊記即為第一篇,在這八篇遊記中, 不僅有對山水風光的描寫,更有對人生的體悟。同學們:在與親友出遊之際,是否也曾有「心凝形釋,與萬物冥合」的感觸呢?在親近大自然時,你又有過什麼樣的感受? 請以「○○○○記」為題,選擇風景名勝或是對你具有意義之地點,書寫遊記一則,文中除了敘事、寫 景外,更要寫出人生的體悟。文長四百字以上,並上傳至老師指定之「學習平台」。 【引導】 1. 請同學根據自己的出遊經驗,就其中的景致、事由做描寫。 2. 這次出遊的體悟為何?和平日的生活又有什麼不同呢? 3. 所做選擇要有新意,並且合情合理。 4. 由寫景銜接議論時,要留意兩段之間的理路邏輯。
課程教師
利旻娟
利旻娟 ‧
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課程ID
36201
2016-11-03 13:50:35
始得西山宴<em>遊</em><em>記</em>(動畫二忠)
課程教師
邱燕虹
邱燕虹 ‧
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課程ID
36137
2016-11-01 16:41:49
資訊二孝 始得西山宴<em>遊</em><em>記</em>
課程教師
鄭雅華
鄭雅華 ‧
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課程ID
36648
2016-11-17 10:00:47
始得西山宴<em>遊</em><em>記</em> (電子二孝)
課程教師
邱燕虹
邱燕虹 ‧
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課程ID
36026
2016-10-27 11:47:41
西<em>遊</em><em>記</em>(教學分享)
課程教師
楊淑芬
楊淑芬 ‧
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課程ID
35738
2016-10-18 01:02:44
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