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國小_自然_<em>地</em><em>磁</em>【翰林出版_六上_第四單元電磁作用】

【授權單位】翰林出版事業股份有限公司<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 翰林出版成立迄今已立50餘年，出版品涵蓋幼教、國小、國中、高中學程，出版產品類別包含各領域教科書與教學輔助資源、參考書與評量、測驗產品，以及其他數位出版品等，是目前臺灣最大的專業教育出版公司。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 此為翰林版國小自然六上「地磁」教學影片。<br /> <br /> ﹝翰林出版獨家教學內容合作﹞

2016-08-24 09:45:59

國小_自然_動手做：通電的電線對指北針的影響【翰林出版_六上_第四單元電磁作用】

【授權單位】翰林出版事業股份有限公司<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 翰林出版成立迄今已立50餘年，出版品涵蓋幼教、國小、國中、高中學程，出版產品類別包含各領域教科書與教學輔助資源、參考書與評量、測驗產品，以及其他數位出版品等，是目前臺灣最大的專業教育出版公司。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 此為翰林版國小自然六上「動手做：通電的電線對指北針的影響」教學影片。<br /> <br /> ﹝翰林出版獨家教學內容合作﹞

2017-09-15 11:57:01

國小_自然_中小學磨課師_<em>地</em><em>磁</em>與指北針

【授權單位】教育部(資訊及科技教育司)<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 本計畫目標為規劃推動中小學磨課師課程發展，<br /> 補助(1)縣市課程發展單位發展中小學磨課師典範課程模式、<br /> 　　(2)現場教師運用現有磨課師教學資源平臺提供之中小學磨課師(K12 MOOCs)課程融入教學設計，發展創新教學應用。並進一步與國內外組織機構，進行典範移轉聯盟合作或人員培訓課程提供，發展中小學磨課師課程持續運作模式，以期建立永續經營的數位學習品牌。<br /> <br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本影片在介紹｢地磁與指北針｣。

2017-05-11 16:03:51

國小_自然_磁力影響指北針【翰林出版_六上_第四單元電磁作用】

【授權單位】翰林出版事業股份有限公司<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 翰林出版成立迄今已立50餘年，出版品涵蓋幼教、國小、國中、高中學程，出版產品類別包含各領域教科書與教學輔助資源、參考書與評量、測驗產品，以及其他數位出版品等，是目前臺灣最大的專業教育出版公司。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 此為翰林版國小自然六上「磁力影響指北針」教學影片。<br /> <br /> ﹝翰林出版獨家教學內容合作﹞

2016-08-24 09:45:25

國小_自然_28-<em>1</em>-2 <em>地</em><em>磁</em>

【講師】何權峯<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 何權峯，目前任教於壽天國小。<br /> •致力於行動教學。<br /> •對於自然與生活科技教學有高度的熱忱。<br /> • 平時喜歡寫旅遊。<br /> <br /> 【課程介紹】<br /> 課程主要訴求為何指北針在靜止時永遠會指向南北兩個方位?為何只要磁鐵懸掛後靜止也後跟指北針有相同的現象?

2015-06-22 13:07:39

國小_自然_電磁作用─複習篇【翰林出版_六上_第四單元電磁作用】

【授權單位】翰林出版事業股份有限公司<br /> <br /> 【單位簡介】<br /> 翰林出版成立迄今已立50餘年，出版品涵蓋幼教、國小、國中、高中學程，出版產品類別包含各領域教科書與教學輔助資源、參考書與評量、測驗產品，以及其他數位出版品等，是目前臺灣最大的專業教育出版公司。<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 此為翰林版國小自然六上「電磁作用─複習篇」教學影片。<br /> <br /> ﹝翰林出版獨家教學內容合作﹞

2018-07-25 15:29:21

國中_理化_強瘋來習_<em>地</em><em>磁</em>簡介

【講師】廖家立<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 廖家立，任教於台北市立陽明高中<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本課程以活潑的教學方式，讓學習不再枯燥，不管是預習還是複習，都可以隨時隨地透過平板觀看影片，讓學習更多元。<br /> <br /> 本影片為「強瘋來習」系列影片，介紹國中理化─地磁實驗。<br /> <br /> 地磁形成的原因在理論上和定性上已經透過地磁學的電機原理（dynamo theory）得到了解釋。在地球炙熱外核（outercore）液態的鐵、鎳及其氧化物不斷的流動，且以約每秒0．5毫米的速度向外部較低的邊緣部份流動，如同在一條電纜線內部一樣，在地心熔岩，金屬層中，也會被原有的地球磁場感應出一股電流，這種感應電流又製造出一個新的磁場。根據這種"自激磁學說"（Self－excitingdynamo）所產生的循環，同樣進行在每座發電機中。也經由電腦模擬測試，予這種原理有力的論證。此外，地球磁場形成的另一種理論，是美國喬治亞大學的化學教授查理．麥爾敦和地質學教授吉亞迪尼。他們推測：月球萬有引力對地球中心固態的部份有一種持續的牽引作用，因此被熔融液態金屬圍繞的地核會由於其位移而產生持續的磨擦，在赤道上造成一千萬千瓦的熱效應和一兆安培的電流。因此流動於其間的電流產生磁場，同時也是造成高溫地熱的放射性蛻變的原因。並以太陽系中其他行星所作的觀察來支持他們的理論；如水星沒有衛星就沒有顯著的磁場被發現。

2016-05-24 13:09:18

國中_理化_強瘋來習_<em>地</em><em>磁</em>實驗

【講師】廖家立<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 廖家立，任教於台北市立陽明高中<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本課程以活潑的教學方式，讓學習不再枯燥，不管是預習還是複習，都可以隨時隨地透過平板觀看影片，讓學習更多元。<br /> <br /> 本影片為「強瘋來習」系列影片，介紹國中理化─地磁實驗。<br /> <br /> <br /> <br /> 【講師】廖家立<br /> <br /> 【講師簡介】<br /> 廖家立，任教於台北市立陽明高中<br /> <br /> 【影片簡介】<br /> 本課程以活潑的教學方式，讓學習不再枯燥，不管是預習還是複習，都可以隨時隨地透過平板觀看影片，讓學習更多元。<br /> <br /> 本影片為「強瘋來習」系列影片，介紹國中理化─地磁實驗。<br /> <br /> 地球磁場形成的原因在理論上和定性上已經透過地磁學的電機原理（dynamo theory）得到了解釋。在地球炙熱外核（outercore）液態的鐵、鎳及其氧化物不斷的流動，且以約每秒0．5毫米的速度向外部較低的邊緣部份流動，如同在一條電纜線內部一樣，在地心熔岩，金屬層中，也會被原有的地球磁場感應出一股電流，這種感應電流又製造出一個新的磁場。根據這種"自激磁學說"（Self－excitingdynamo）所產生的循環，同樣進行在每座發電機中。也經由電腦模擬測試，予這種原理有力的論證。此外，地球磁場形成的另一種理論，是美國喬治亞大學的化學教授查理．麥爾敦和地質學教授吉亞迪尼。他們推測：月球萬有引力對地球中心固態的部份有一種持續的牽引作用，因此被熔融液態金屬圍繞的地核會由於其位移而產生持續的磨擦，在赤道上造成一千萬千瓦的熱效應和一兆安培的電流。因此流動於其間的電流產生磁場，同時也是造成高溫地熱的放射性蛻變的原因。並以太陽系中其他行星所作的觀察來支持他們的理論；如水星沒有衛星就沒有顯著的磁場被發現。

2016-05-24 13:08:07

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